Partager l'article ! Géo 1ère, travail sur un territoire aménagé : le Val d'Europe, un pôle urbain autour d'un parc d'attraction.: Pour le 20/09 ...
Pour le 20/09 (1ère S3) ou le 21/09 (1ère ES1)
Travail de recherche à partir du site du SAN (syndicat d'agglomération nouvelle) du Val d'Europe.
Quel acteur représente l'Etat? Quel acteur représente les populations? Expliquez l'importance du rôle de l'acteur privé.
Phase 2 du développement : extraire 5 informations qui vous paraîtront les plus significatives pour justifier le titre "un nouveau pôle urbain"
Phase 3 du développement : extraire 5 informations qui vous paraîtront les plus significatives pour caractériser cette nouvelle phase de développement.
A faire ultérieurement
Construire des cartes à partir d'un SIG (cartes interactives IAURIF)
En vous référant aux manipulations montrées en classe, réalisez 3 cartes distinctes du territoire du Val d'Europe avec les thèmes suivants :
- l'habitat
- les activités économiques
- le cadre de vie
Rappel : il faut choisir la carte "mode d'occupation des sols détaillé en 2008", ajuster l'échelle en dessous du 1/25000, accéder au menu "modifier la carte" (et cliquer sur l'option aucun fond pour une meilleure lisibilité).
Chaque carte sera avec sa légende copiée/collée/redimensionnée pour former un seul document A4
- Un cas d'aménagement : l'organisation de l'espace autour d'un pôle touristique (Disney)
- Ile de France, schéma d'organisation régionale
- Valoriser, ménager : le cas du Massif de la Vanoise
- Atouts et contraintes du territoire français
- Armature et dynamiques urbaines
- Les transports en France, dynamiques
d'aménagements et d'ouvertures
- Les dynamiques de productions dans la mondialisation
- Les disparités socio-spatiales de l'UE
Géo
- Travail sur un territoire aménagé : le Val d'Europe, un pôle urbain autour d'un parc d'attraction.
- Explorer la région Ile de France à l'aide de la cartographie interactive
- Valoriser, ménager : étude d'un parc naturel régional
- Préparer l'évaluation sur "Valoriser et aménager le milieu"
- Présenter une aire urbaine à partir de Géoclip et Géoportail
- Espace social et politique de la ville : utilisation du SIG des villes de France
- Travailler sur les espaces ruraux français
- Les espaces de productions agricoles en lien avec les marchés mondiaux
- Les disparités socio spatiales dans l'Union européenne
Histoire
Ressources sur l'immigration et la société française
1ère histoire, évaluation sur le thème 1
Préparer l'évaluation sur la 1ère guerre mondiale (l'expérience combattante)
Préparer l'évaluation sur "la 2ème guerre mondiale, une guerre d'anéantissement"
HISTOIRE
La guerre, mémoire et tournant du monde contemporain
Faire une composition sur les mémoires de guerre
Approfondir le chapitre sur la construction de l'Europe de l'Ouest
GEOGRAPHIE
Fonds de carte : voir lien
L'Asie orientale
La mégalopole japonaise
Construire une composition en s'appuyant sur un croquis et un plan de légende.
L'Amérique du Nord
La géographie des EU avec Géoclip
Des mondes en développement :
Utiliser Statplanet pour étudier les inégalités de développement
Un espace mondalisé
| Juin 2012 | ||||||||||
| L | M | M | J | V | S | D | ||||
| 1 | 2 | 3 | ||||||||
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||||
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | ||||
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | ||||
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | |||||
|
||||||||||