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Politique de la Ville : voir glossaire sur le site du ministère pour avoir la définition précise de certains thèmes cartographiques (ZUS, ZFU, etc..)
Ce qu'il faut retenir : voir lien
Télécharger la feuille de consigne pour formaliser le travail : version word, version pdf
Etapes :
0) Le démarrage.
- Se rendre sur le SIG des villes de France (ministère de la Ville)
- Rentrer le nom de la commune choisie dans le moteur de recherche. (ex donné en cours : La Courneuve)
Choix de communes.
En Ile de France
- Dans le 93 : Stains, Aubervilliers, Clichy-sous-Bois.
- Dans les autres départements de l'agglomération : Nanterre (92), Vitry sur Seine (94), Argenteuil (95)
- En périphérie d'Ile de France : Mantes la Jolie (78), Meaux (77)
Hors Ile de France
- Dans une grande agglomération :
Venissieux (banlieue lyonnaise)
- Dans une petite ville
Thiers (région Auvergne)
Pour d'autres choix, voir la liste de l'atlas des zones urbaines sensibles
Une fois la commune choisie, la localiser à partir d'une carte à l'échelle régionale.
1) Page d'accueil ("synthèse") Relever le nombre d'habitants et la proportion de la population et de la superficie en Zone Urbaine Sensible
2) Cliquer sur l'onglet "tableaux" puis "profil général 1999"
Mesurer les écarts entre le quartier en difficulté (colonne de gauche) et l'agglomération parisienne (UU Paris).
3) Cliquer sur l'onglet "cartographie dynamique"
a) Pour rendre la carte lisible, on commence par faire disparaître le contenu affiché. (décocher les en-têtes de légende sauf "territoires"). Puis on coche "ZFU" (zone franche urbaine) et "nom des communes" pour obtenir le résultat suivant :
On observe ainsi que la ZFU est cantonnée à l'ouest de la commune choisie et qu'il existe plusieurs ZFU dans le voisinage de cette commune.
b) Cartographie de données sociales
Dans les barres de défilement, choisir "emploi", puis "taux de chômage des jeunes". Opérer un zoom et décocher certains éléments de légende pour obtenir une carte lisible à l'échelle de la commune (voir ci-dessous)
La carte obtenue se prête à une schématisation
On renouvelle ensuite l'opération pour une carte de son choix par catégories suivantes : habitat, formation, famille.
- Un cas d'aménagement : l'organisation de l'espace autour d'un pôle touristique (Disney)
- Ile de France, schéma d'organisation régionale
- Valoriser, ménager : le cas du Massif de la Vanoise
- Atouts et contraintes du territoire français
- Armature et dynamiques urbaines
- Les transports en France, dynamiques
d'aménagements et d'ouvertures
- Les dynamiques de productions dans la mondialisation
- Les disparités socio-spatiales de l'UE
Géo
- Travail sur un territoire aménagé : le Val d'Europe, un pôle urbain autour d'un parc d'attraction.
- Explorer la région Ile de France à l'aide de la cartographie interactive
- Valoriser, ménager : étude d'un parc naturel régional
- Préparer l'évaluation sur "Valoriser et aménager le milieu"
- Présenter une aire urbaine à partir de Géoclip et Géoportail
- Espace social et politique de la ville : utilisation du SIG des villes de France
- Travailler sur les espaces ruraux français
- Les espaces de productions agricoles en lien avec les marchés mondiaux
- Les disparités socio spatiales dans l'Union européenne
Histoire
Ressources sur l'immigration et la société française
1ère histoire, évaluation sur le thème 1
Préparer l'évaluation sur la 1ère guerre mondiale (l'expérience combattante)
Préparer l'évaluation sur "la 2ème guerre mondiale, une guerre d'anéantissement"
HISTOIRE
La guerre, mémoire et tournant du monde contemporain
Faire une composition sur les mémoires de guerre
Approfondir le chapitre sur la construction de l'Europe de l'Ouest
GEOGRAPHIE
Fonds de carte : voir lien
L'Asie orientale
La mégalopole japonaise
Construire une composition en s'appuyant sur un croquis et un plan de légende.
L'Amérique du Nord
La géographie des EU avec Géoclip
Des mondes en développement :
Utiliser Statplanet pour étudier les inégalités de développement
Un espace mondalisé
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