Approfondir le chapitre sur la construction de l'Europe de l'Ouest à l'aide de la frise chronologique du site du traité de Rome. 

(remarque sur la source : elle est institutionnelle mais ne se limite pas à une fonction "vitrine" que l'on aurait pu redouter. Les difficultés communautaires n'ont pas été occultées)

  Les questions surlignées sont  prioritaires et impératives mais elles ne dispensent pas des autres, nécessaires pour la compréhension de l'ensemble.
Un excellent entraînement  à la composition consisterait  à rédiger un ou quelques paragraphes bien construits correspondant aux titres du plan (I à V).


I) Genèse et naissance de la Communauté européenne

a) De 1945 à la déclaration Schuman (1950) : des visionnaires et précurseurs de l'Europe

- Churchill, "l'autre discours" : on ne connait souvent de lui que le discours de Fulton (1946), que fut le discours de Zurich?
- que fut le congrès de La Haye? (date, participants, objectif, impact)
- 1949, création du Conseil de l'Europe : de quoi s'agissait-il? Portée et limite de l'événement.

b) De la déclaration de Schuman (1950) au traité de Rome (1957)

-  Discours de Schuman, 9 mai 1950 (revoir l'analyse détaillée dans le cours) : relever dans le commentaire 3 éléments dégageant la portée de l'événement.
- La CECA, 1951 : une double innovation (voir commentaire). Expliquer.
- Rejet de la CED, 1954 : que fut le projet de la CED? qu'est-ce qui explique son refus? Portée de l'événement.
- Quelle conférence a relancé le projet d'Europe après l'échec de la CED?
- 1957, traité de Rome : pourquoi parle-t-on des Traités de Rome? Vidéo : identifier le personnage que l'on peut reconnaître en 1er à l'écran.

II) Les étapes de l'élargissement

- quand le R Uni a-t-il intégré la CEE? Quels obstacles se sont opposés à une intrégation antérieure?
- qu'y a-t-il eu de commun dans l'intégration de la Grèce, de l'Espagne et du Portugal? (années 80)
- comment expliquer que l'entrée de l'Autriche, de la Suède et la Finlande dans l'UE ne soit survenue qu'à partir des années 90?
- pour quelles raisons 2004 constitue une date majeure de l'élargissement de l'UE?


III) Les étapes institutionnelles

- qu'est-ce qu'a changé le sommet de Paris de 1974?
- montrer que le milieu des années 80 a constitué un tournant majeur dans l'histoire communautaire
- en quoi le Traité de Maastricht a consitué un aboutissement, des transformations et une perspective d'avenir pour l'UE?
- quel Traité a eu lieu en 2004? pourquoi un tel Traité? Quel fut son sort?


IV) L'oeuvre communautaire

Trouver des dates clé et sélectionner une ou deux informations significatives qui leur sont liées dans les domaines suivants :
- union monétaire
- agriculture
- haute technologie  (2 dates)
- études supérieures
- politique sociale  (cherchez  bien!)
- coopération Nord Sud
- force et intervention militaire

 
V) Les difficultés communautaires

- en quoi 2 conceptions de l'Europe communautaire se sont-elles opposées lors de la crise de 1965?
- quelles difficultés communautaires le Conseil de Fontainebleau (84) a-t-il révélé?
- 1999, démission de la Commission : crise ou bonne santé de l'Union?
- les récents traités (Amterdam/Nice, 97/2000 ; Constitution, 2004) ont mis au grand jour des difficultés communautaires. Expliquer.